循環(huán)課堂--創(chuàng)新教學(xué)模式，提升臨床護(hù)士綜合能力水平

日期 2023.03.20

閱讀

當(dāng)今醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展，每天都有無窮的新技術(shù)新發(fā)現(xiàn)，做為護(hù)理人，需要持之以恒的學(xué)習(xí)、鞏固，不能故步自封。

為了提高我院臨床護(hù)理人員綜合能力，提升護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，保障患者生命安全，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。2023年，在護(hù)理部主任逯艷麗的帶領(lǐng)下，我院創(chuàng)新開展了“護(hù)理循環(huán)課堂”培訓(xùn)教學(xué)。

課程改革

循環(huán)課堂的課程設(shè)置從臨床實(shí)際問題出發(fā)，與臨床護(hù)理人員互動(dòng)，收集意見，確定培訓(xùn)內(nèi)容。

整合教學(xué)資源

循環(huán)課堂的授課老師來自于各個(gè)護(hù)理專業(yè)學(xué)組組長(zhǎng)及核心成員，她們都是臨床護(hù)理骨干，不僅綜合實(shí)力強(qiáng)，而且精于專業(yè)領(lǐng)域。能夠很好的完成授課指導(dǎo)任務(wù)。

全員覆蓋

循環(huán)課堂采用同一課程，循環(huán)多次授課。這樣既能鞏固知識(shí)，還能覆蓋培訓(xùn)當(dāng)日因下夜班、休息等情況不在醫(yī)院的人員，同時(shí)又體現(xiàn)了對(duì)護(hù)理人員的人文關(guān)懷。

不斷提升

每節(jié)課后，授課老師都會(huì)針對(duì)本次培訓(xùn)內(nèi)容列出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置課后練習(xí)題。參加培訓(xùn)的護(hù)理人員也對(duì)此次授課老師的授課內(nèi)容、授課形勢(shì)等進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，提出建議。從而達(dá)到了學(xué)習(xí)者與傳授者的雙向提升。